Научное объединение – Инициатива

Технология интерактивного обучения

Технология обучения представляет собой процесс организации взаимодействия субъектов обучения (преподавателя и студента), специфическими особенностями которого являются следующие четыре:

- диагностично поставленные цели (позволяющие проверить их достижение);

- ориентация всех учебных процедур на гарантированное достижение целей обучения;

- постоянная обратная связь (текущая и итоговая оценка результатов);

- воспроизводимость всего обучающего цикла.

Закономерности взаимодействия участников образовательного процесса раскрываются через понятие «технология (педагогическая) обучения», «метод обучения», «форма обучения».

В современной педагогической теории и практике эти понятия не разведены однозначно, часто используются как синонимы в зависимости от предмета и контекста.